Um namoro mais prolongado, pode ajudar

A Voz do Local. Os namoros têm desfechos imprevisíveis, mas pelos vistos, nas relações de parceria são de todo aconselháveis. A aprendizagem das funções partilhadas e da cooperação interinstitucional não - hierárquica, afinal precisa de alguns golpes de rins que o namoro ajuda a treinar. Namorar é preciso, assim afirma a Carla Batista e nós concordamos (Carlos Ribeiro)
 

A Cafinvenções, associação cultural, artística e educativa sediada em Benfica participou, em 2013, no projeto Ameixoeira Criativa em parceria com a ALCC – associação lusofonia cultura e cidadania.

Como é que este organismo de um lado da cidade se junta com o outro? Esta parceria surgiu num encontro entre organismos e entidades diversificadas num workshop do programa BipZip, em Lisboa, onde procurávamos entender um pouco mais do programa.

Toma lá dá cá, dá cá toma lá!

A Voz do Local. Afinal, da mesma forma que o Mr. Jourdain do Bourgeois Gentilhomme, na célebre aula de francês básico,  ficou surpreendido com o facto de sempre ter falado em prosa toda a sua vida sem o saber, nós podemos afirmar o mesmo em relação às trocas, melhor, à economia da troca. No meio destas trocas e baldrocas, a Carla Calado explica esta pluralidade e desafia a pensar projectos locais nesta base (Carlos Ribeiro)

 Desde sempre coexistiram várias Economias, tantas que podemos seguramente afirmar que a sua principal caraterística é ser plural, concretizando-se de muitas e complexas formas no nosso dia-a-dia.

Economias complementares

A crise económica internacional, uma ocorrência cíclica de todas as economias de mercado liberais, veio relembrar a importância das economias complementares que, face à escassez de dinheiro, proporcionem às comunidades e famílias novas formas de aceder a bens, recursos e serviços.

Participar fazendo a diferença!

Voz do Local. Fazendo bem as contas, é no local que está o ganho! Se uma Escola como o ISEG, que lida com finanças como padeiro lida com farinha, aposta tanto na proximidade e nas oportunidades locais para desenvolver a sua missão educativa com sucesso, então parem as calculadoras, o assunto está resolvido. E com uma vantagem, desta forma  continuará a ser possível ver o mundo a 360º (CR). A opinião de Filomena Ferreira.

Como disse o Papa Francisco "...educar é uma missão importante que aproxima tantos jovens do bem, do belo e do verdadeiro"

A principal missão de uma instituição de ensino é ensinar, formar e investigar. Na Escola centenária e pioneira em economia e gestão, situada na Rua do Quelhas nº6, num Convento do séc XVI, totalmente renovado e preservado, cumprimos à risca a missão de formar academicamente os nossos alunos, preparando-os da melhor forma para os desafios da vida activa.

O meu bairro, a minha cidade, sentirmo-nos em casa

A Voz do Local. Ou como “conversas de café” se tornam relevantes para a governação local e podem servir de termómetro para captar o pulsar da comunidade. Afinal a abertura para a inovação social pode estar associada ao simples gesto de falarmos com quem vive mesmo à frente da nossa porta (CR). A opinião de Pedro Nogueira Freire

O reconhecimento e sentido de comunidade[1] que estabelece a ligação da Rede DLBC, no meu entendimento, é a que promove , expressa e valida a consciência social que nos liga a todos nós, entidades locais ou grupos informais, agentes públicos ou empresas privadas, organizações do 3.º sector ou cidadãos por ser:

Os vizinhos do lado

A Voz do Local. E se de um momento para o outro alguém gritar “É pá! anda daí, quero conhecer-te melhor!” estaremos a viver uma fase primordial da estratégia DLBC. Isto na óptica de quem associa, na sua acção prática desenvolvimento local e animação territorial (a opinião da Ana Quintela). (CR)

A comunidade voltou a ter os holofotes voltados para si num contexto em que existe uma orientação europeia para atribuição de financiamento, baseada no que as próprias comunidades entendem ser as suas prioridades. Esta situação exige que moradores, organizações locais e entidades públicas definam consensos para os objetivos de desenvolvimento de um território e comunguem das estratégias para os alcançar.

Sem educação e formação não há mobilidade social

 

A Voz do Local . A experiência do ex-profissional de RVC põe o actual técnico da Junta de Freguesia do Beato a apelar a um forte investimento na Educação de Adultos nos projectos DLBC. (A opinião de Hugo Santa Marta) (CR)

Entre 2001 e 2011 foram criados os CRVCC - Centros de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências com o objetivo de qualificar a população adulta portuguesa tanto a nível escolar como profissional. A partir de 2006/2007 com a implementação do Programa Novas Oportunidades, foram criados os CNO-Centros Novas Oportunidades que operacionalizaram toda uma política de educação e formação de adultos, cuja rede a nível nacional, chegou a alcançar 456 estruturas desta natureza no final de 2011.

Cogovernação, expressão mais pura da Democracia Participativa

A Voz do Local - Quando a temática da democracia participativa se cruza com o desenvolvimento local - a opinião de Gonçalo Folgado (CR)

 

Com 41 anos de democracia em Portugal temos vindo a assistir, gradualmente, desde o final da década de 80, inícios de 90, a uma crise de participação pública que se tem revelado em altas taxas de abstenção nos vários momentos em que os portugueses são chamados a decidir e a participar na construção da chamada democracia participativa.

Não sei bem, se este fenómeno se assemelha, mais, a uma crise de adolescência como aquela que passa o meu, rebelde, primo ou a uma de meia-idade como a que o meu avô passou, em que a descrença se assumia como o mote mas, esta é claramente uma crise.